Objets techniques

Objets techniques

Activité 1 : Comment peut-on classer les objets qui nous entourent en deux catégories ?

Vous allez suivre l'activité informatique proposée par le site "Techno-flash.com" en cliquant sur le lien suivant : Travail 1

Recopiez les définitions d'objet technique et d'objet naturel dans votre classeur.

Enregistrez-le travail dans le dossier personnel de l'élève ayant mis son identifiant sur le poste informatique ( voir la procédure d'enregistrement en bas de la page !)

Entraînement :

exercice 1

Fonction d'usage et besoin

Activité 2 : Pourquoi l'Homme a-t-il créé des objets techniques ?

Vous allez suivre l'activité informatique proposée par le site "Techno-flash.com" en cliquant sur le lien suivant : Travail 2

1. Répondez à la question en recopiant la partie "A RETENIR" de l'animation ainsi que les définitions des mots produit et de besoin dans votre classeur.

Enregistrez-le travail dans le dossier personnel de l'élève ayant mis son identifiant sur le poste informatique ( voir la procédure d'enregistrement en bas de la page !)

Entraînement :

Il existe plusieurs niveaux de besoins. La première classification consiste à distinguer les besoins vitaux des besoins secondaires : exercice 2

Autres exercices sur la notion de besoin : exercice 3, exercice 4 et exercice 5

Activité 3 : Un objet technique, à quoi ça sert ?

La fonction d'usage indique "A quoi sert l'objet technique?" Apprenez à écrire des fonctions d'usage : Travail3 (Source : site "Techno-flash.com")

Recopiez la définition d'une fonction d'usage dans votre classeur.

Enregistrez-le travail dans le dossier personnel de l'élève ayant mis son identifiant sur le poste informatique ( voir la procédure d'enregistrement en bas de la page !)

Entraînement :

exercice 6 , exercice 7 et exercice 8

Fonction d'estime

Activité 4 : Quel objet, j'aimerais avoir ?

La fonction d'estime fait référence au goût des utilisateurs. Aide Patrick à choisir son scooter : Travail4 (Source : site "Techno-flash.com")

Recopiez la définition d'une fonction d'estime dans votre classeur.

Enregistrez-le travail dans le dossier personnel de l'élève ayant mis son identifiant sur le poste informatique ( voir la procédure d'enregistrement en bas de la page !)

Entraînement :

exercice 9, exercice 10

BILAN

Avez-vous compris ?

Faites le test avec l'animation flash "Test" ci-dessous...


Procédure d'enregistrement :

  1. Cliquer en bas de l'écran sur l'image de l'imprimante,

  2. Cliquer en haut à gauche sur le bouton "destination",

  3. Choisir l'option "Enregistrer au format PDF"

  4. Cliquer sur le bouton "Enregistrer"

  5. Cliquer sur son dossier personnel (avec le nom) puis sur le dossier "Documents"

  6. Ecrire en plus du titre les deux noms.


Pour les plus avancés :

Lancez le logiciel Publisher à partir du raccourci "MSPUB" situé sur le bureau,

  • Cliquez dans le menu "Fichier" puis sur la commande "Ouvrir",

  • Cliquez sur "ce PC" puis à droite double-cliquez sur le lecteur réseau "DosSup" puis sur "Technologie" puis sur "Sixième" et enfin le fichier "Bateau à quoi ça sert"

Lisez et complétez le fichier.

Cliquez dans le menu "Fichier" puis sur la commande "Enregistrer-sous",

  • Sélectionnez le dossier "Documents" puis cliquez sur le bouton "Enregistrer".